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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

👀(撰稿:单于姬琴)

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    • 潘琳华🏿LV9六年级
      2楼
      陕西神木李家沟煤矿“1·12”重大事故 应急管理部派出工作组赶赴现场📿
      2024/07/22   来自启东
      7回复
    • 🏕容卿珊LV4大学四年级
      3楼
      人民网三评浮夸自大文风之一:文章不会写了吗?❄
      2024/07/22   来自丽水
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    • 公孙河荔❏LV7幼儿园
      4楼
      速览进一步全面深化改革的重点部署💦
      2024/07/22   来自眉山
      7回复
    • 雍弘咏LV9大学三年级
      5楼
      俄国防部:俄战斗机阻止美国空军轰炸机侵犯边境❏
      2024/07/22   来自伊春
      5回复
    • 盛昭维♹🌥LV3大学三年级
      6楼
      为什么光速慢一点点,就不会有碳元素;让光速快一点点,就不会有氧元素?⛈
      2024/07/22   来自拉萨
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    • 广苇娅LV4大学四年级
      7楼
      建构中国自主的生态哲学知识体系🤶
      2024/07/22   来自句容
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